特別支援教室巡回相談心理士を希望する方へ

東京都では、公立小・中学校において、情緒障害等通級指導学級を、在籍校で指導が受けられる特別支援教室に変更しました。

特別支援教室を設置している小・中学校には、１校につき年間40時間、特別支援教室巡回相談心理士が巡回し、児童・生徒の行動観察を行い、障害の状態を把握し、巡回指導教員・在籍学級担任等に指導上の配慮について助言しています。

東京特別支援教育心理研究センターでは、新たに東京都公立小・中学校特別支援教室における巡回相談心理士を希望される方を対象とした研修会を開催しています。

臨床発達心理士、特別支援教育士、学校心理士、公認心理師のいずれかの資格を有していること。

かつ、以下の①～⑧の全てを満たす方 ① 児童・生徒の実態を発達の視点で捉えることができること。 ② 学習面、生活面の困難がある児童・生徒に対し、適切な合理的配慮が提案できること。 ③ 必要なアセスメントについての助言や結果の説明ができること。 ④ 学校の実態や特別支援教室の役割を理解し、具体的な支援方法が提案できること。 ⑤ 連携を支えるコンサルテーション能力があること。 ⑥ 必要に応じて保護者への対応（説明責任）を担えること。 ⑦ 個人情報及び機密性の高い事項を取り扱うため、適切、かつ、間違いのない情報の取扱いができること。 ⑧ 次年度以降に１校（年間40時間以内）以上の担当が可能なこと。